La visualització virtual de les emocions reals és un projecte col·laboratiu i educatiu d’art i realitat virtual que investiga l’impacte emocional de l’aïllament, especialment en els joves, amb l’objectiu de tractar els efectes de la crisi de salut viscuda durant el 2020. El projecte sembla, a través Un estudi de casos, per provar i validar una metodologia innovadora de l’educació no formal que impliqui als joves que s’acompanyin d’expressar les seves emocions en obres d’art virtual gràcies als tallers de co-creació i experimentació, realitat virtual i contes.
Els tallers incorporen sessions de sensibilització sobre emocions i sensacions causades per l’aïllament ser una part més teòrica amb exemples artístics sobre art interactiu i realitat virtual. Les sessions de co-creació i experimentació seran seguides utilitzant-lo com a mètode que impulsa la capacitat de les persones que participen a ser creatives. De fet, es caracteritza per les eines i metodologies que donen suport a la generació d’idees. El procés se centrarà a descobrir i identificar emocions, tant personals com col·lectives, felicit durant el passat període de tancament i les emocions es van sentir en l’actualitat.
Al mateix temps, a través d’un itinerari educatiu participatiu, s’oferirà el participant els fonaments de les tècniques audiovisuals i la realitat virtual per animar els participants a expressar-se i crear obres artístiques virtuals que siguin capaces d’expressar, a través d’imatges creatives, l’estat emocional dels joves persones implicades en el projecte. El projecte vol oferir les eines per expressar-se de manera creativa i, alhora, es proposa proporcionar mètodes de col·laboració que ajudin a altres joves a tractar amb els episodis dels estats i de l’aplicació.
Els projectes artístics es presentaran als ciutadans durant una exposició als espais d’Espronceda. L’aprenentatge i el canvi de comportament dels participants seran avaluats a través de qüestionaris i entrevistes semiestructurades de vídeo, per tal de desenvolupar una “guia pràctica” explicativa de la metodologia que es posarà a disposició d’altres agents i equips educatius a Barcelona.
El partenariat del projecte Visualització virtual d’emocions reals es compon de quatre entitats culturals del territori de Barcelona:
Espronceda (www.espronceda.net)
Plan Comunitari Navas (www.placomunitarinavas.org)
BeAnotherLab (www.beanotherlab.org)
Lichen Innovació Social (www.lichenis.com)
Aquest projecte ha comptat amb el suport de les Beques “Premis Barcelona 2020” de l’Ajuntament de Barcelona
Visualització virtual d’emocions reals és un projecte col·laboratiu i educatiu d’art i realitat virtual que ha investigat l’impacte emocional de l’aïllament, especialment en els joves del barri de Navas de Barcelona, amb l’objectiu de fer front als efectes de la crisi sanitària viscuda el 2020.
A través d’un programa educatiu participatiu, els participants van prendre part en tallers creatius que els van ajudar a expressar les seves emocions en diferents formats audiovisuals i de realitat virtual.
Els tallers van combinar sessions de consciència emocional amb sessions de cocreació i experimentació; el projecte també volia donar als participants les bases de les tècniques audiovisuals i de realitat virtual per animar-los a expressar-se creativament. L’objectiu d’aquest procés formatiu era oferir als joves mètodes de col·laboració imaginativa, una manera interessant i innovadora de relacionar-se amb les seves emocions i amb les dels altres.
VVER és un projecte guanyador de la convocatòria Beques «Premis Barcelona 2020», liderat per ESPRONCEDA – Institute of Art & Culture amb la col·laboració de diverses entitats del barri de Navas de Barcelona: Pla Comunitari Navas, BeAnotherLab i Lichen Innovació Social.
Els resultats del projecte són dues obres experimentals que expressen de manera original les emocions dels protagonistes del projecte, els joves.
A partir de la música de Vivaldi, Les quatre estacions, una obra representa el somni d’una noia que corre lliure pel món i entra en contacte amb la natura, travessant paisatges naturals salvatges i sense contaminar. Un somni que voldria convertir en realitat, un viatge fantàstic, íntim i introspectiu que ens porta a redescobrir-nos i, alhora, ens posa en contacte amb el món natural.
L’altra obra és una narrativa virtual que explica el procés creatiu i els tallers fets amb els joves per estimular i fomentar la seva creativitat i imaginació. Aplicant una metodologia mixta entre la creació audiovisual i teatral, d’una banda, i la recerca cognitiva, de l’altra, vam analitzar i explorar qüestions relacionades amb l’assetjament, les emocions i les visions de futur.
Les obres es van presentar al públic a ESPRONCEDA el 24 de febrer de 2022.
Un agraïment especial a l’Institut Joan Fuster, i en particular al professor Fernando Llorente, i a tota la comunitat de Navas, Barcelona.
Volem agrair a l’Ajuntament de Barcelona haver donat suport al projecte a través del premi Beques «Premis Barcelona 2020» i haver-ne permès la realització.
Subscriu-te a la newsletter per rebre novetats.
Invitacions gratuïtes a inauguracions, convocatòries per a artistes i la nostra programació, abans que ningú.
